2018/12/22 記者：詹宗翰/金城報導
古城國小為了營造學校校園耶誕節氣氛，並加強師生環保觀念，在耶誕節前夕，辦理利用資源回收物從事耶誕節慶創意教室佈置觀摩評比活動，以迎接歡樂耶誕節的到來。
配合耶誕節到來，古城國小在教導處的規劃下，辦理利用資源回收物從事耶誕節創意教室佈置比賽，以英語節慶教學為主軸，透過英師與外師的課程規劃，結合藝術與人文、國際教育及生活課程等，在親師生共同合作下，動手完成各班級耶誕節慶教室佈置，為該校帶來歡喜迎接耶誕節的喜樂氣氛。
該項比賽活動參加對象為該校國小部及幼兒園各班，共計10個班級參加。全校老師昨日上午到金水分班教室現場觀摩評分，同日下午則在校本部各班級觀摩評分。各班在親師生共同合作之下，將教室內外空間及走廊布置了各式各樣的親手製作的耶誕飾品，包括耶誕樹、耶誕花圈、耶誕卡、小巧可愛的耶誕飾品等，琳瑯滿目、小巧精緻可愛、美不勝收，為耶誕歡樂的氣氛加溫不少。
本次比賽分低年級組（一至三年級）、高年級組（四至六年級）及幼兒組等，共計三組進行評比。佈置主題為營造耶誕節平安、祥和及喜樂的氣氛，使用的素材是以資源回收物為主，利用回收資源物發揮創意巧思，加以佈置。評分項目為：內容與主題（耶誕氣氛）30%、環保概念30%、外觀（整體感、美感）20%、創意20%。評分的重點在於主題的選擇是否具耶誕節平安、祥和及喜樂的意義；是否能廢物利用、不奢華、不浪費，能善用資源回收物，化腐朽為神奇，發揮愛惜地球有限資源的環境教育的最大效果；以及外觀給參觀者的第一印象是否具有美觀及吸引力，包括視覺觀感的安排是否清新、具整體感、美感等等。設計應注意美觀、大方、簡潔、醒目，並儘量發揮創意，能善用各種資源回收物，使佈置情境更為活潑生動、溫馨美觀。
各組錄取特優、優勝、甲等獎各一班，各頒發獎金三百元、二百元、一百元及獎狀一幀，以資鼓勵。經各師觀摩互評後，各組績優班級如下：高年組特優獎501班、優等獎401班、甲等獎401班；低年組特優獎101班、優等獎201班、甲等獎301班；幼兒園組特優獎國幼甲班、優等獎中班、甲等獎小班及金水分班。
古城校長楊成業表示，因應國際化及多元文化教育主流，在耶誕節前，由教導處策劃結合英語節慶教學與環境教育，讓親師生一起發揮創意巧思動手佈置教室環境，實際體現「從做中學」的精神。各班孩子在老師的引導下，進行空間規劃、環境美化與動手創作的體驗教學，可以說是一個很成功的環境、美感與國際教育結合的教學活動，除了讓孩子認識西方的節慶文化外，尤其鼓勵孩子採用資源回收物等環保素材，以符合節約及環保為原則，將身邊可用的閒置資源再利用，讓孩子發揮了資源再利用的巧思創意，除了減少垃圾外，更增加了資源的使用效率。尤其是在耶誕節前夕，辦理校園耶誕創意佈置觀摩評比，也為該校迎接十二月廿五日歡樂耶誕節活動拉開了序幕。